Rapid e-learning

Il termine “open educational resorces” (OER) è stato per la prima volta adottato al Forum Unesco 2002 sull’Impatto dell’Open Courseware sull’educazione superiore nei paesi in via di sviluppo.
Le “Open educational resources” sono materiali didattici e risorse offerte gratuitamente e in formato open a chiunque per usarli e con licenza per modificarli, migliorarli e ridistribuirli. (Fonte WIKIPEDIA)

La comunità OER si propone di inviduare e valorizzare un insieme di risorse liberamente disponibili in Internet che possano essere utilizzate in ambito formativo. Si tratta di un movimento che vede il coinvolgimento di importanti organismi internazionali, quali l’OECD (Organisation for Economic Co-operation and Development), l’OLCOS (Open eLearning Content Observatory Services ) e The William and Flora Hewlett Foundation.

Questo tutorial di Antonio Fini (Università di Firenze) ci illustra cosa siano le OER: <<si tratta di concetti in rapida evoluzione. Nel senso più riduttivo, con il termine OER ci si riferisce all’insieme dei testi e dei materiali multimediali liberamente disponibili in rete e che possono essere utili a fini didattici in qualsiasi tipo di contesto. Si tende però ad includere nelle OER non solo materiali didattici ma anche nuove pratiche didattiche, cioè nuovi modi di agire nei confronti degli studenti, nuovi tipi di relazione fra insegnanti e allievi. In un’interpretazione ancora più allargata ci si riferisce ad una nuova cultura dell’apprendimento in una prospettiva che è di grande interesse a fronte delle sfide poste dalla crescita delle conoscenze cui stiamo assistendo. >>

E’ online il quarto ed ultimo modulo della guida completa ad Exelearning.

In questo modulo vengono analizzati gli iDevices destinati a creare oggetti interattivi e piccoli quiz.

Questo modulo completa la serie di tutorial sull’uso di exelearning, realizzati attraverso la tecnologia rapid-elearning. Ovvero un insieme di slide (in questo caso gestite tramite fumetti) sincronizzate con audio esplicativo. Alle diapositive sono stati associati anche dei filmati, screencast, che ripercorrono le funzionalità descritte nel tutorial.

Ecco l”indice completo della guida:

1. Elementi di base del software eXeLearning
2. iDevices prima parte - I dispositivi di tipo informativo e grafico
3. iDevices seconda parte - I dispositivi didattici
4. iDevices terza parte - I dispositivi interattivi

Il prossimo passaggio prevede la stesura della presente guida sotto forma di documento pdf… !!!

Collegati per vedere le novità su www.exelearning.it

Tag Technorati: exelearning

 Alcuni servizi web 2.0 inglobati in exelearning

Inglobare una risorsa significa rendere disponibile, attraverso un pezzo di codice HTML, una porzione di sito in un altro ambiente.

Detto in altri termini, rendiamo disponibile un qualcosa che altrimenti sarebbe reperibile presso il sito originario. E’ importante comprendere che l’oggetto “inglobato” non è effettivamente “scaricato”, ma solo collegato, cioé nel momento in cui si guarda è come se si guardasse un “pezzo” del sito originario.

Per fare questo nella maggioranza dei casi è sufficiente copiare il codice “embed”, che troviamo nella maggior parte dei siti che offrono condivisione sociale, ed incollarlo all’interno dell’ iDevices “testo libero” di exelearning.

Generalmente funziona… alcune volte no, nell’esempio vediamo come risovere anche queste situazioni.

Qui puoi vedere la demo

Se vuoi vedere il “dietro le quinte”, qui scarichi il file in formato .ELP, per poter essere aperto con il software exelearning

Come anticipato in questo articolo, dopo l’e-book sui 239 consigli per produrre contenuti e-learning basati su tecnologia Flash, l’associazione elearning Guild pubblica l’e-book con 144 consigli per produrre e-learning sincrono.

Come il precedente, l’elearning Guild (una delle maggiori associazioni americane e-learning) ha fatto un sondaggio per decidere i più importanti trucchetti relativi alla produzione di contenuti didattici basati su tecnologia sincrona.

Le tecnologie didattiche di tipo sincrono prevedono la contemporanea presenza di docenti e discenti, può essere molto utile se inserita in un progetto unitario di e-learning, con interventi di tipo asincrono.

All’interno del volume è possibile trovare spunti per la preparazione di contenuti e-learning in riferimento a:
* Miscelare modelli sincroni misti con altre modalità di e-learning

* Progettare presentazioni, corsi e webinar sincroni

* Tecniche si pianificazione, preparazione e produzione di eventi

Scarica l’e-book gratuitamente da qui

Ecco qui pronto anche l’ultimo filmato del gruppo CommonCraft doppiato in italiano.
“Podcasting in parole semplici”

http://it.youtube.com/watch?v=wfUee_fcUuc

Doppiaggio a cura di Fabio Ballor - Ideosfera.it

Trovate tutti i filmati su

http://it.youtube.com/ideosfera

Alla prossima

Oggi stavo riflettendo su come poter inglobare all’interno di una pagina html una presentazione di Articulate. Devo ammettere che ho sempre avuto problemi con il codice embed all’interno di wordpress… ho trovato soluzioni volta per volta in diversi plugins… forse però adesso ho quello giusto

Dicevo, il mio problema era quello trovare una soluzione per inglobare una presentazione fatta con Articulate Presenter, nella fattispecie questa, facendo una ricerca trovo che in parte il problema è risolto dal team di Articulate, con questa soluzione.

Tramite il plugin EMBEDIT sono riuscito facilmente, e senza errori nella formattazione della pagina, a caricare il codice html che serviva al caso. Con questo plugin per wordpress è sufficiente creare un campo personalizzato, all’interno del post, è richiamarlo con il tag [HTMLn]. Embedit supporta campi personalizzati da n=1 a n=9. Ecco il risultato:

Visto che questo oggettino funzionava così bene, ho osato ancora… utilizzando, con poche righe di codice, il GREYBOX.

GreyBox, in soli 22 Kb, permette di avere un sistema di gestione di finestre pop-up in JavaScript dagli effetti molto gradevoli, in pieno stile Web 2.0. Permette di visualizzare finestre secondarie non solo senza infastidire l’utente - perché esse possono essere inserite nella stessa pagina in sovrimpressione -, ma anche in maniera accattivante e lasciando al programmatore una buona dose di inventiva e libertà, dato che esso è supportato dai browser più conosciuti (Safari, Firefox 1.5 e superiori, Internet Explorer 5.5 e superiori, Opera 8.5 e successive versioni) ed è distribuita con licenza LGPL.

Il risultato finale è questo… devo dire che mi sento molto soddisfatto

Lancia applicazione in una finestra 500 X 400

Lancia applicazione a tutta pagina

Notate che tutte le presentazioni sono interattive, è possibile cliccare e navigare con il menù di sinistra.

PS 1

La pagina che ho collegato, nel primo caso, in realtà è dentro un iframe, dato che il codice di articulate funziona solo con un file residente nella stessa cartella della presentazione… un problema che vedrò di risolvere

PS 2

Questo post è stato scritto all’interno del blog Rapid-Elearning.it è possibile che il codice inglobato non sia visibile negli altri blog dove viene pubblicato, nel qual caso potete vedere l’originale